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  • 2023(6)
    发布时间:2023-07-05 浏览人次 :1675

    先锋·理论
    01 / 当代语境下关于传统“匠人营造”模式的再思*/马  立/周  典/虞春隆/竺剡瑶
    06 / 日本建筑的共生思想及启示*/卢昭展/刘晓昀/李  翔
    11 / 中国功能性小微湿地设计导则探索/刘  畅/钱春杰/翟  俊
    16 / 明清皇家祭祖建筑特点与使用规律研究
        ——故宫奉先殿与北京太庙的对比分析/张屹然/宋  菡/高  超
    21 / 研究型设计
        ——一种兼具科学性与创新性的景观设计途径/葛楠楠/翟  俊


    设计·技术
    27 /“城市触媒”视角下湖湘工业遗产改造策略研究
        ——以长沙市曙光电子管厂为例*/刘  忆/王明斌/高明惠/谭书佳/范  佳
    32 / 新传统聚落空间的屋面形态因子识别与提取研究
        ——以富阳文村设计为例*/张高传/唐  斌/杨晓龙/张学文/黄琴诗
    36 / 隔代抚育视角下老旧社区户外公共空间无障碍设计研究
        ——以武汉市任冬社区为例/陈  铭/毛雨菲
    41 / 安徽蚌柴工业遗产再利用改造策略研究*/季文媚/温昊宇/唐里程
    46 / 共享理念下提升城市公共空间活力的设计策略
        ——以“上海之鱼”移动驿站为例*/邓  丰/成  立/李振宇
    51 / 西班牙马德里市市政体育中心设计与使用研究*/宗  轩/谭子敏


    规划·园林
    57 / 湖北省1990年—2020年土地利用时空变化格局及驱动因素研究
        彭建东/郑景明/杨  红
    64 / 基于景观绩效评价方法的采煤塌陷湿地公园规划设计策略
        王  磊/杨晓辉/王  晨/范振海/史  晨/龚雨萌
    69 / 场景叙事视角下历史街区价值构建更新研究
        ——以武汉六合片历史街区为例/陈  铭/匡  臣
    74 / 基于社区资本的老旧社区微更新研究
        ——以武汉仁厚社区为例*/赵  茜/邹文慧/李  珎
    79 / 江南文化视角下传统村落外部公共空间的活化策略
        ——以苏州市陆巷村为例*/肖晶颖/安宗亚/刘志宏
    84  /  基于价值类型框架的工业遗产属性评价研究
        ——以苏州民族乐器一厂为例/陈  阳/夏  健

    文化·历史
    89  /  黔南水族传统聚落空间形态特征及成因研究/刘哲政/张福鹏/石  磊/彭丽红
    95  /  体验经济时代的近代历史别墅更新方法研究
        ——以莫干山近代历史别墅群为例/徐鑫怡/何  隽
    100 / 文人园林的情景关系发展研究
        ——以辋川别业、独乐园、拙政园为例/宋佳音/李  帅/周向频
    104 / 地域建筑文化在伊宁市六星街更新设计中的表达*
        苏菲娅/滕树勤/艾斯卡尔·模拉克/刘  帆
    108 / 广德学宫园林复原与营造特色研究*/张  泉/柳照娟/聂慧娟
    114 / 福建传统防御性民居平面类型与演变研究
        ——以三明土堡与永泰庄寨为例*/赵  冲/邵源曦/谭思程

    保护·教育
    120 / 关于高职院校建筑设计专业群建设的思考与探索/岳  华
    123 / 回归工作室制
        ——乡建背景下应用型高校建筑学“产教融合”模式探析*/楼瑛浩/戴美纳/王  渊
    128 / 存量更新语境下“城市设计课程群”的构建与思考*/曾毓隽/凃康玮/尚  伟
    132 / 新工科背景下的建筑类实践课程教学改革探索
        ——以《建筑—环境—城市认知实习》课程为例*/史靖塬/董莉莉/温  泉/姚  阳
    137 / 基于城市认知的课程教学设计拓展式思维探索*/龙良初/莫昕悦
    142 / 以绿色建筑技术为基础的建筑设计教学实践研究/张海燕/胡振宇/周士月/蓝  茜
    146 /“大思政”背景下城乡规划专业更新类课程改革策略
        ——以生态马克思主义为视角*/白  洁/张立恒
    150 / 面向社交互动的城市阈限空间“设计研究”
        ——以“参与”为导向的研究生设计前沿课教学改革*/周  术/张  肖
    154 / 虚拟仿真技术创新历史建筑教学模式研究*/李  江/张漫兮/杨  菁
    158 / 悖论与动作 :讨论现实与图解弥合机制的教学实验*/郦文曦/范  舟
    162 / 从“价值”到“创新”
        ——建筑文化与遗产保护的教学探索*/王灵芝/程  征/戴  昀
    167 / 联动教学实践的未来大学学习空间设计探索
        ——以华南理工大学为例*/王  丽/李香凝/李雨倩/陈致远/陈一晨





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